Ulv.: ...Studentovi, který tvými slovy studuje "paobor", jde o vyšší hodnoty než je jen zisk... ...A k čemu že jsou ještě ty paobory, filozofie, politologie, historie, sociologie atp. např k tomu, že právě lidé, kteří studovali tyto obory se stanou významnými v politice, nebo humanitárních hnutích, nejvíce viditelní jsou asi v třetím sektoru, tj. v občanské společnosti, která hraje zásadní roli v demokratickém politickém zřízení.

Popisuješ ideální studenty. Ale realita je taková, že většina dnešních studentů, studujících humanitní obory, na ně jde proto, že technické školy by nezvládli a chtějí "mít titul". Jejich cílem je pak zašít se v nějaké státem placené instituci s jistým platem, kde se neprodukují konkrétně měřitelné výsledky a nevyžaduje žádná osobní zodpovědnost. U těchto lidí nevidím žádný přínos pro společnost, naopak pouze vysávají její zdroje, které by šlo využít racionálněji.
Představ si extrém - dva stejné státy, v jednom deset miliónů podnikatelů, v druhém deset miliónů filosofů. Ten druhý bude mít nesmírnou intelektuální úroveň, ale ekonomicky se okamžitě sesype, protože bude neproduktivní. Školné by zajistilo, že filosofů bude jen tolik, kolik se dokáže uživit - ostatní by si vybrali jiné obory, protože by jim bylo jasné, že by se v takovém počtu nedokázali uplatnit.
Jak to dopadne, když se takoví studenti dostanou do řízení státu, je vidět například na Marku Bendovi. Nikdy nic pořádného nedělal, ze školy šel rovnou do politiky bez životních zkušeností, o titul se pokusil podvodem. Proč bychom mu měli platit vzdělání, když dokáže vyprodukovat pouze odpad?

(edit: Pro dnešek asi končím, tlačí mě čas)

Naposledy editováno 01.09.2010 20:00:32

1100Virago>Popisuješ ideální studenty. Ale realita je taková, že většina dnešních studentů, studujících humanitní obory, na ně jde proto, že technické školy by nezvládli a chtějí "mít titul". Jejich cílem je pak zašít se v nějaké státem placené instituci s jistým platem, kde se neprodukují konkrétně měřitelné výsledky a nevyžaduje žádná osobní zodpovědnost. U těchto lidí nevidím žádný přínos pro společnost, naopak pouze vysávají její zdroje, které by šlo využít racionálněji.

Myslím, že kdybys vyškrtnul všechny lidi a instituce, neprodukující konkrétně měřitelné výsledky, tak jsme ještě ve feudalizmu - protože konkrétně měřitelné výsledky neprodukuje např. školství, věda apod. což jsou naprosto klíčové sektory...

Navíc nevím proč, ale když slyším tyhle řeči o hajzlících studentech, vždycky mi přijde, že to dotyčný zřejmě sám prožil... Jinak by ho to totiž možná ani nenapadlo